一、測試形式：網上面試。
二、分值：100分。
三、統一要求：考生在指定的繳費系統完成繳費后，打印網上測試信息，按照規定的時間登錄指定測試系統（具體見準考證信息），通過網上身份核驗后進入網上候考區，根據考官指令開始答題。面試過程中考生不能透露姓名、籍貫、畢業學校等個人信息，不得穿著帶有培訓機構、學校及有其它特殊標識的服裝。對面試過程出現考生以外其他人員影像和聲音的、透露個人信息和做標記的，皆按作弊處理?？忌锌荚囘`紀、作弊行為的，其所報名參加考試的各階段、各科成績無效，涉及刑事犯罪的交由公安機關進行調查。依據《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令33號）有關規定，組織團伙作弊；向考場外發送、傳遞試題信息；使用相關設備接收信息實施作弊；由他人代替或者代替考生參加考試等行為，將取消當年高考報名及錄取資格，視情節嚴重給予暫停參加各種國家教育考試1至3年的處理，并將其違規事實記入考生誠信電子檔案。依據《中華人民共和國刑法修正案(九)》，組織作弊的，處3年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節嚴重的，處3年以上7年以下有期徒刑，并處罰金。
四、各專業測試要求：
序號 |
專業名稱 |
測試時間限制 （具體時間安排見準考證） |
測試要求 |
1 |
空中乘務 （校企合作） |
5分鐘以內/生 |
1.中文、英文自我介紹（包含考生有無紋身、疤痕、身高、體重、興趣愛好等內容），自我介紹過程中考生不能透露姓名、籍貫、畢業學校等個人信息。2.整體展示：考生根據考官提示，展示面帶微笑、正面全身、左右側全身、背部全身，完成雙腿、雙膝并攏站立、蹲起、行走、坐姿、向前平舉雙臂、伸開手掌等動作，每個動作保持3秒左右。3.儀容儀表要求：考生頭發應梳理整齊，露出前額、耳朵及頸部。女生可以化淡妝，不得戴美瞳、假睫毛、假發等，男生發型前不覆額、側不掩耳、后不抵領。4.著裝要求：考生一律穿短袖襯衫（淺色為佳），不得佩戴帽子、首飾等。建議女生著深色半裙（裙子在膝蓋上下約3CM），不得穿著連褲襪、長筒襪，男生需系領帶，身著深色西褲、皮鞋。所有考生不得穿著帶有培訓機構、學校及有其它特殊標識的服裝，對透露個人信息和做標記的考生，皆按作弊處理，取消其考試成績。 |
2 |
人工智能技術應用 |
10分鐘/生 |
1.邏輯思維能力測試：考生現場回答1個邏輯思維測試題目，用自然語言或者流程圖描述解決邏輯思維測試題目的思路。 2.人工智能認知測試：分析人工智能技術目前的主要應用場景，說明其中1個場景中用到的主要人工智能技術，并展望人工智能技術未來的應用場景。 3.考生現場回答問題。 |
3 |
電子商務 |
7分鐘以內/生 |
1.了解農業發展情況，任意選擇1種特色農產品進行直播。（要求帶該產品進行直播）2.談一下你所了解到的電子商務職業崗位有哪些？ |
4 |
海洋化工技術 |
10分鐘以內/生 |
1.談談你對海洋化工技術專業的認識以及報考該專業的理由（至少3點）。 2.闡述在配制一定物質的量濃度的溶液時所用到的儀器藥品、實驗步驟以及實驗注意事項。 |
5 |
體育運營與管理（校企合作） |
10分鐘以內/生 |
1.職業形象與表達測試：考試過程中，應將手機固定，考生端坐在鏡頭前，畫面中學生上半身應全部在鏡頭中；請考生結合所學的知識，談對該專業的認知，不允許拿著稿念；個人表達時應嚴肅活潑、語言組織盡量具有時代感。（不超過2分鐘） 2.柔韌及平衡性測試：考核動作為燕式平衡。動作要求：站立，吸氣，雙手側平舉，單腳全腳掌站于地面，呼氣身體前傾，將另側腿抬高至與軀干同一直線，使軀干與地面呈水平，盡量保持更長的時間。 3.腰腹肌力量測試：考核動作為曲臂平板支撐。動作要求：身體保持靜止，不能出現塌腰，撅臀等身體姿態，否則將終止測試。 4.協調性及體能測試：考核動作為波比跳。動作要求：正確完成由深蹲、伏地挺身、屈膝收腹、深蹲、跳躍5個基本動作組成的波比跳，要求動作連貫有序展開，連續做若干個波比跳展示。 |
6 |
體育保健與康復（校企合作） |
10分鐘以內/生 |
1.職業形象與表達測試：考試過程中，應將手機固定，考生端坐在鏡頭前，畫面中學生上半身應全部在鏡頭中；請考生結合所學的知識，談對該專業的認知，不允許拿著稿念；個人表達時應嚴肅活潑、語言組織盡量具有時代感。（不超過2分鐘） 2.柔韌及平衡性測試：考核動作為燕式平衡。動作要求：站立，吸氣，雙手側平舉，單腳全腳掌站于地面，呼氣身體前傾，將另側腿抬高至與軀干同一直線，使軀干與地面呈水平，保持身體平衡。 3.腰腹肌力量測試：考核動作為曲臂平板支撐。動作要求：身體保持靜止，不能出現塌腰，撅臀等身體姿態，否則將終止測試。 4.協調性及體能測試：考核動作為波比跳。動作要求：正確完成由深蹲、伏地挺身、屈膝收腹、深蹲、跳躍5個基本動作組成的波比跳，要求動作連貫有序展開，連續做若干個波比跳展示。 |
7 |
酒店管理與數字化運營 |
10分鐘以內/生 |
1.考生按考官提示，進行儀容儀表儀態展示，包括正面全身、左右側全身、雙腿雙膝并攏站立、向前平舉雙臂、伸開手掌等動作，每個動作保持2秒左右。 2.考生進行簡要中文自我介紹并陳述自身優劣勢。 3.介紹家鄉的某種美食（歷史沿革、文化內涵、命名由來、口味特點、喜歡理由等）。 【要求考生語言表達清楚，邏輯思維清晰】 |
8 |
旅游管理 （中新合作辦學） |
10分鐘以內/生 |
1.考生按考官提示，進行儀容儀表儀態展示，包括正面全身、左右側全身、雙腿雙膝并攏站立、向前平舉雙臂、伸開手掌等動作，每個動作保持2秒左右。 2.考生進行簡要中文自我介紹并陳述自身優劣勢。 3.介紹一個家鄉的旅游景點或某個自己比較熟悉的旅游景點。(地理位置、景觀特點、文化內涵等） 【要求考生語言表達清楚，邏輯思維清晰】 |
9 |
休閑服務與管理 |
10分鐘以內/生 |
1.考生按考官提示，進行儀容儀表儀態展示，包括正面全身、左右側全身、雙腿雙膝并攏站立、向前平舉雙臂、伸開手掌等動作，每個動作保持2秒左右。 2.考生進行簡要中文自我介紹并陳述自身優劣勢。 3.對休閑服務與管理專業的認識（可以圍繞休閑度假、休閑娛樂、休閑運動、休閑農業、休閑文化產業中的某一項或幾項展開）。 【要求考生語言表達清楚，邏輯思維清晰】 |
10 |
茶藝與茶文化 |
10分鐘以內/生 |
1.考生按考官提示，進行儀容儀表儀態展示，包括正面全身、左右側全身、雙腿雙膝并攏站立、向前平舉雙臂、伸開手掌等動作，每個動作保持2秒左右。 2.考生進行簡要中文自我介紹并陳述自身優劣勢。 3.對身邊的茶禮與茶俗的認識（可以結合生活或者工作中飲茶時間、飲茶禮節和注意事項等展開）。 【要求考生語言表達清楚，邏輯思維清晰】 |
